Un guide FALC pour le Muséum des Volcans

Un deuxième guide FALC

Guide FALC conçu par des ouvriers des ESATs…

Rendre simple les choses compliquées

Après le Musée d’Art et d’Archéologie en 2015, un nouveau groupe d’ouvriers
des ESAT de Conthe et Pont de Julien est chargé de rédiger un livret en FALC
(Facile A Lire et à Comprendre) pour le Muséum des volcans à AURILLAC.

C’est un sujet complexe et technique que celui des volcans, mais il a su éveiller
l’intérêt de Stéphane, Stéphanie, Cindy et Marie Laure. D’autant que le Muséum
présente aussi d’autres sujets tels que la Terre, le Cantal à travers les siècles,
sa faune et sa flore.

14 séances

Ce sont 14 séances, réparties en :

Visites au Muséum : une visite/un jour/une salle.
Une expérience pratique animée par la médiatrice pour comprendre
le fonctionnement d’une chambre magmatique.
Plusieurs séances d’activité de soutien au sein de l’ESAT pour compléter
les visites : Visionner des émissions, regarder des livres, réexpliquer…
et rédiger le texte qui figurera sur le livret de la visite.
Une sortie organisée dans les Maisons des sites du Puy Mary et de Mandailles
pour compléter les connaissances.
Une rencontre avec Benoît, au service Communication de la Ville,
chargé de la mise en forme définitive du livret.

C’est bien évidemment, aussi un gros travail de lecture, de recherche de mots, d’apprentissage
de nouveau vocabulaire, mais aussi de découpage et coloriage quand il faut réaliser un gabarit
de l’échelle du temps.

Inauguration

Quelle fierté le jour de l’inauguration officielle du livret, dimanche 3 décembre 2017 au Muséum !
Le livret est joué, mimé tandis que Stéphanie le lit à voix haute devant un public varié :
famille, amis, collègues, mais aussi inconnus… qui viennent féliciter chacun pour sa participation
à cet outil, qui sera proposé à un plus large public (école maternelle, migrants par exemple…), c’est sûr!

Les auteurs parlent

« Nous sommes allés au muséum plusieurs fois. A chaque fois nous avons visité une salle.
Chaque salle parle de quelque chose de différent : La Terre, les continents, le Cantal il y a longtemps,
les volcans, les animaux sauvages et les plantes dans le Cantal. C’est Isabelle et Odile qui nous ont fait
visiter le muséum. A chaque fois on a essayé d’écrire un texte sur ce que nous avons vu… »

« C’est la première fois que j’entrais dans un musée. J’ai trouvé génial d’apprendre tout ça.
Il y a quelques petites choses un peu compliquées à comprendre. Je ne savais pas ce qu’était une
plaque tectonique. Je n’avais jamais vu un crane de rhinocéros. La salle des animaux naturalisés
m’a émerveillée, surtout le cerf et le renard. Ils sont très bien disposés. On aurait pu appeler
ce musée le « musée fantastique des volcans ». Mais il m’a fallu du courage pour monter tous les escaliers … »

« Ça m’a plu aussi. J’ai aimé toutes les salles, mais surtout celle des animaux… »

« J’ai appris des mots un peu difficiles comme tectonique ou taxidermiste. J’ai bien aimé aussi voir
Benoit construire notre livret sur ses ordinateurs. J’ai déplacé les dessins avec la souris de son ordinateur,
c’était un peu difficile… »

« J’aimerais bien venir un jour avec ma famille, pour leur montrer le musée, quand ce sera possible. »